中学学力診断-2025年度
出題範囲
中学1年
4月
英語 | 〇リスニング 〇アルファベット 〇単語 〇be動詞(1・2人称)の肯定文 |
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数学 | 〇小学校の復習 <選択> A:〇小学校の復習 B:〇正負の数の性質 ※素数、素因数分解を除く。 |
国語 | 〇小学校の復習 |
理科 | 〇小学校の復習 |
社会 | 〇小学校の復習 |
6月
英語 | 〇リスニング 〇一般動詞(1・2人称)の否定文・疑問文 |
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数学 | 〇小学校の復習 〇正負の数(四則の計算、総合) ※素数、素因数分解を除く。 |
国語 | 〇文学的文章(長文) 〇類義語・対義語 |
理科 | 〇小学校の復習 〇身近な生物の観察、生物の特徴と分類のしかた 〇花のつくりとはたらき |
社会 | 〇小学校の復習 地理:〇世界のすがた 歴史:〇古代の世界(四大文明まで) |
8月
英語 | 〇リスニング 〇前期の総合 〇名詞の複数形 〇What is ~ ? 〇we |
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数学 | 〇前期の総合(小学校の復習、正負の数、文字と式) |
国語 | 〇前期の総合 |
理科 | 〇前期の総合 〇植物の分類 〇動物の分類 |
社会 | 〇前期の総合 地理:●世界のすがた ●日本のすがた ●世界の人々の生活と環境 歴史:●古代の世界 |
11月
英語 | 〇リスニング 〇Where ~ ?と答え方 〇When ~ ?と答え方 |
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数学 | 〇正負の数 〇文字と式 〇方程式 <選択> A:〇方程式 B:〇比例と反比例(グラフ除く) |
国語 | 〇説明的文章(長文) 〇漢字の成り立ち 〇漢字の音と訓 |
理科 | 〇ものの溶け方と水溶液 |
社会 | 地理:〇アジア州 歴史:〇古墳時代までの日本 〇飛鳥時代 |
中学2年
4月
英語 | 〇リスニング 〇1年の復習 (名詞、代名詞、複数形、動詞、命令文、疑問詞、canなど) |
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数学 | 〇1年の復習 |
国語 | 〇1年の復習(品詞分類を含む) |
理科 | 〇1年の復習 ●光 ●音 ●物質の性質 ●身近な生物の観察、生物の特徴と分類のしかた ●花のつくりとはたらき ●火山 |
社会 | 〇1年の復習 地理:●世界地理の復習(日本のすがた含む) 歴史:●室町時代までの歴史 |
6月
英語 | 〇リスニング 〇1年の復習 〇過去形のまとめ 〇接続詞when、that |
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数学 | 〇1年の復習 〇式の計算 |
国語 | 〇文学的文章(長文) 〇作文の推敲 |
理科 | 〇1年の復習 ●力のはたらき ●気体と水溶液 ●植物の分類 ●地震 〇物質が分かれる変化 〇物質のつくり |
社会 | 地理:〇世界地理の総合(日本のすがた含む) 〇地域の調査 歴史:〇室町時代までの歴史 〇ヨーロッパ人との出会いと全国統一 |
8月
英語 | 〇リスニング 〇前期の総合 〇未来の文のまとめ |
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数学 | 〇前期の総合(1年の復習、式の計算、連立方程式) <選択> A:〇連立方程式 B:〇1次関数 |
国語 | 〇前期の総合 |
理科 | 〇1年の復習 ●光と音 ●物質の状態変化 ●動物の分類 ●地層と大地の変化 〇物質が結びつく変化 〇化学変化のしくみと化学反応式 〇生物と細胞 |
社会 | 〇前期の総合 地理:●地域の調査 ●自然環境・人口から見た日本 歴史:●安土桃山時代までの歴史 ●江戸幕府と鎖国 |
11月
英語 | 〇リスニング 〇There is ~ .の文 〇接続詞 if 〇動名詞のまとめ(主語になるものを含む) |
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数学 | 〇式の計算 〇連立方程式 〇1次関数 <選択> A:〇1次関数 B:〇平行と合同 |
国語 | 〇文学的文章 〇説明的文章 〇三字・四字熟語 |
理科 | 〇化学変化と物質の質量 〇消化と吸収 〇呼吸、血液の成分とはたらき |
社会 | 地理:〇日本の地域的特色と地域区分 〇九州地方 歴史:〇産業と文化の発達 〇江戸時代の政治(享保~寛政まで) |
中学3年
4月
英語 | 〇リスニング 〇1・2年の復習 (現在形・過去形、進行形、未来の文、助動詞など) |
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数学 | 〇1・2年の復習 |
国語 | 〇1・2年の復習 (文の成分・漢字知識を含む) |
理科 | 〇1・2年の復習 ●回路と電流・電圧・回路とオームの法則 ●電流の正体 ●気体の性質 ●消化と吸収 ●火山 ●気温・湿度、圧力と気圧、空気中の水蒸気 |
社会 | 〇地理・歴史の復習 地理:●世界のすがた ●日本のすがた ●世界の人々の生活と環境 歴史:●古代の世界~平安時代 |
6月
英語 | 〇リスニング 〇1・2年の復習 (不定詞の基本3用法、動名詞、接続詞など) 〇現在完了(経験・完了) |
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数学 | 〇1・2年の復習 <選択> A:〇式の展開と因数分解(利用を除く) B:〇式の展開と因数分解、平方根(利用を除く) |
国語 | 〇文学的文章 〇古文 〇活用のある自立語 〇故事成語・ことわざ/td> |
理科 | 〇1・2年の復習 ●力のはたらき ●電流が磁界から受ける力 ●物質が結びつく変化 ●根・茎・葉のつくりとはたらき ●大気の動きと日本の天気 |
社会 | 〇地理・歴史の復習 地理:●地域の調査 ●日本の地域的特色と地域区分 歴史:●明治・大正時代 |
8月
英語 | 〇リスニング 〇it … (for -) to ~ 〇文型(SVOCを含む) 〇前期の総合 |
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数学 | 〇前期の総合 (1・2年の復習、式の展開と因数分解、平方根) |
国語 | 〇前期の総合 (助動詞を含む) |
理科 | 〇前期の総合(1・2年の復習を含む) <選択> A:〇中和とイオン 〇電池とイオン B:〇力がはたらかない運動 〇仕事と仕事率 |
社会 | 〇前期の総合 ●地理の総合 ●歴史の総合 公民 〇私たちと現代社会 [「家族制度」「現代社会の見方や考え方」を除く] |
11月
英語 | 〇リスニング 〇want [ tell など] … to ~ 〇help [ let ] + 人など + 動詞の原形 〇関係代名詞(主格) |
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数学 | 〇式の展開と因数分解 〇平方根 〇2次方程式 <選択> A:〇関数y=ax² B:〇関数y=ax²、相似な図形(基本) |
国語 | 〇文学的文章 〇説明的文章 〇古文 〇品詞識別 〇三字・四字熟語 |
理科 | 〇1・2年の復習 ●化学変化と原子・分子 ●生物の体のつくりとはたらき ●大地の変化 〇水圧・浮力、力の合成・分解 〇力がはたらく運動 〇力がはたらかない運動 〇原子の成り立ちとイオン |
社会 | 〇地理の総合 〇歴史の総合 公民 〇基本的人権の尊重 〇防衛・非核三原則 〇民主政治・選挙・政党 〇国会 |